Categoría: .PROYECTOS DE CLASE

MATEMÁTICAS DE ACTUALIDAD (2ºESO y 3ºESO)

«La prensa escrita, el periódico, ya sea en papel o digital, es un instrumento necesario para el aprendizaje. No sólo nos va a ayudar a alcanzar un buen nivel de campensión lectora, sino que también nos hará desarrollar espíritu crítico y

¡VAMOS A DISEÑARLO! Trabajamos con las escalas. (2ºESO)

Si pudieras ver tu habitación desde arriba, ¿cómo la verías?, ¿serías capaz de dibujarla? ESCALAS VAMOS A DISEÑARLO

EN LA LITERATURA (2ºESO)

El lenguaje poético pretende crear un mundo sugerente lleno de emoción y expresividad. También podemos acercarnos a este mundo desde las matemáticas. Os invito a hacerme llegar nuevos poemas relacionados con esta ciencia para ir ampliando este rincón literario.

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO:DONDE HAY BELLEZA HAY MATEMÁTICAS.

Son numerosas las aportaciones de la ciencia árabe al desarrollo de las actividades científicas en Europa. Quizás las matemáticas sean las ciencia más favorecida por los árabes.   Son los que introdujeron el SISTEMA DE NUMERACIÓN actual, que sustituyó a

DONDE HAY BELLEZA HAY MATEMATICAS. Unidad AICLE La Alhambra. (3ºESO)

Al igual que en cursos anteriores, hemos trabajado de forma interdisciplinar y plurilingüe elaborando  una unidad AICLE con la temática de la ALHAMBRA.   La cultura árabe utiliza la GEOMETRIA como elemento básico de decoración. Desde la asignatura de Matemáticas bilingüe

LA PRENSA EN EL AULA (3ºESO y 4ºESO)

La prensa permite conocer lo que ocurre a nuestro alrededor de forma clara, precisa y directa. Ahora también nos va a ayudar a aprender matemáticas gracias al contenido de algunas de sus noticias.   PRENSA-2

TRABAJO EN EQUIPO: Réalisation d’une enquête sur l’alimentation des adolescents (3ºESO)

Seguimos con el estudio estadístico de nuestros datos sobre la alimentación. Alimentación saludable- Tarea 2

PROYECTO 1 (3ºESO)

DOMINÓ Para repasar vamos a probar con una actividad diferente.

UNIDAD DIDÁCTICA: LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE/l’ALIMENTATION SALUTAIRE/ HEALTHY FOOD (3ºESO)

El ritmo de vida nos lleva a comer mal, demasiado graso, demasiado dulce… Para desarrollar hábitos saludables en el alumnado, planteamos la siguiente tarea. Alimentación saludable